让羞于表达的孩子学会表达找到那个内心真实的自己，这就是儿童戏剧的神奇魔力，而它能给孩子带来的正向改变，还远不止这些，本期探课走进“融合戏剧”课程。

　　热爱“表演”是孩子的天性，在留白体验教育中心“融合戏剧”的课堂上，学员们通过体验故事角色，从戏剧知识到戏剧素养，从跨学科、跨项目的探究到实践，在这里学员们用自己的方式演绎着不同。

　　每次课的开始通过游戏与互动，戏剧教师仔细观察学员的表达方式，在这里，学员们被允许在学习体验中试错、交友、大笑，表达自我内心的想法与感受。

　　沉浸式戏剧情景会分阶段呈现，语言表达引导学员倾听、理解、分享，肢体开发引导学员感受不同的节奏感，艺术绘画让学员运用戏剧的想象力创作，融合体验让学员在职业体验中感悟……

　　本期融合戏剧之戏剧场景练习

　　从人物关系出发思考到实际场景的搭建，由学员通力合作完成。戏剧主题的事件是由学员小马同学提出，一个与生活、宠物有关的故事，大家头脑风暴，换个视角来演绎。使用自己书包、教室里能够利用的东西，共同策划完成一场特别的戏剧场景练习。一切都是从看不见到看见，从你的到我们的。

　　体验教育的感染和戏剧教育的张力，给学员的想象力插上翅膀，小小的舞台展示大大的世界，遇见自己、遇见美好、遇见未来。

　　学员晓晓：我喜欢表演，在融合戏剧的课堂不仅可以表演，还有很多有意思的实践项目。一起期待我们最近改编、准备表演的《小王子》，猜猜我饰演了哪个角色？

　　学员沐沐：刚刚上课的时候我有点害羞，老师说你可以想象自己是一头自由自在的小野兽，鼓励每一位同学释放自己。真实的表达让我渐渐放开了，现在的每一次实践体验我都很投入，下学期我还要继续报名。

　　学员思嘉：印象最深的是融合戏剧营的老师特别有活力、有能量，每一次的戏剧素养和演绎的环节，看到元气满满的老师我也觉得自己充满了能量。老师说，每一位同学都可以在舞台上发光，每星期的课我都很期待！

　　融合戏剧项目以沉浸式的故事和体验式的综合实践活动为载体，融合STEM课程、体验教育、戏剧教育为一体，让学员在故事情境中真实的体验和演绎，培养“游戏精神”，学会运用肢体、表情、语言等进行创造性表演，激发创造力、表达力。